课堂小结的8个创意
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离场卡
3分钟在小纸条上写下本节课的三个新单词，并用其中一个造句。离开教室时交上来，你马上就能看到学生记住了什么。
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3-2-1
5分钟我学会的三个单词，我现在会说的两句话，我还有的一个问题。可以书面完成，也可以快速轮流说。
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三个单词造一句
3分钟把本节课的三个单词写在黑板上：谁能用这三个词造出一个通顺的句子？读出最有趣的几句。
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竖拇指
1分钟拇指向上、横放或向下：你对新单词有多大把握？快速、真实，也不会让任何人难堪。
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本课标题
3分钟两人一组，像报纸一样为今天的课起一个外语标题。练习用简短的语言进行概括。
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今日单词
2分钟全班投票选出最美、最有趣或最重要的新单词。下节课的导入环节再用它。
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常见问题
课堂小结应该多长？
三到五分钟就够了。重要的是事先计划好，不要被下课铃打断。
什么是离场卡？
学生在下课时填写、离开教室时交上来的小纸条，例如写上三个新单词和一个例句。
可以用数字化方式进行课堂小结吗？
可以。在投影仪上做一个简短的实时测验，五分钟就能知道全班已经掌握了哪些单词。