语言课的课堂导入：
5分钟的12个创意

适用于任何语言的12个课堂导入

1. 1

   实时单词测验

   5分钟

   全班用手机和你对战，或分成两队比赛，排行榜显示在投影仪上。不像考试，却能复习上节课的单词。

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2. 2

   围绕主题头脑风暴

   5分钟

   把本单元的一个关键词写在黑板上，全班用外语说出所有能想到的单词。在新话题开始前激活已有知识。

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3. 3

   你更喜欢哪个？

   5分钟

   黑板上给出两个选项，学生选择并用一句话说明理由。配合简单句型，第一年就能开展。

4. 4

   两真一假

   5–10分钟

   一名学生说出关于自己的三句话，全班猜哪一句是假的。不知不觉中练习了提问和过去时。

5. 5

   字母重组

   5分钟

   上节课一个单词的字母被打乱显示，最先猜出的人得分。

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6. 6

   找不同

   3分钟

   黑板上有四个单词，其中一个不属于同一类。学生找出它并说明理由——答案往往不止一个，这正好能引发讨论。

7. 7

   每日一图

   5分钟

   在投影仪上展示一张照片：你看到了什么？之前发生了什么？接下来会发生什么？练习词汇和自由表达。

8. 8

   动词变位骰子

   10分钟

   用两个骰子决定人称和动词，全班进行变位。特别适合法语、西班牙语、拉丁语等动词形式丰富的语言。

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9. 9

   热椅子

   10分钟

   一名学生背对黑板坐着，全班用外语描述单词，直到他猜出来。

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10. 10

    日期和天气

    2分钟

    适合初学者的固定环节：一名学生用外语说出星期、日期和天气。简短、可重复，也适合害羞的学生。

11. 11

    单词接龙

    5分钟

    第一个人说一个单词，下一个人说一个以其最后一个字母开头的单词。犹豫的人坐下，最后三人获胜。

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12. 12

    一分钟演讲

    5分钟

    学生围绕本单元的话题讲一分钟，并用上三个指定的单词。全班帮忙计数。

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